التعلم والدراسةتنمية الذات

المذاكرة الجماعية بطريقة صحيحة وفعالة

المذاكرة الجماعية بطريقة صحيحة وفعالة ، المذاكرة الجماعية هو موضوع شائك بعض الشئ إذا ما تحدثنا عن الطرق الصحيحة للمذاكرة، لذا كان من الضروري الحديث عن كيفية تناوله بطريقة صحيحة وفعالة، فالمذاكرة الجماعية من الأشياء التي يلجأ إليها العديد من الطلبة والطالبات في مختلف المراحل الدراسية للتمكن من الوصول إلى أعلى درجات الفهم والفائدة؛ وذلك من خلال مجموعات المذاكرة التي يتم بها تبادل المعلومات والأفكار حول شروحات المواد العلمية فيما بينهم.

غير أن هناك بعض الطرق التي قد لا تجدي عند استخدامها بنظام المذاكرة مع الأصدقاء والزملاء؛ ولذلك حرص الخبراء المعنيين بفهم وتحليل ووضع الاستراتيجيات الخاصة بطرق المذاكرة على توضيح أنجح طرق المذاكرة الجماعية وهذا ما سوف يتم تناوله تفصيليًا فيما يلي.

المذاكرة الجماعية بطريقة صحيحة وفعالة

من أنجح طرق واستراتيجيات المذاكرة الجماعية التي قد أشار عدد ليس بالقليل من الخبراء والطلاب أيضًا إلى أنها قد ساعدت فعليًا على تعزيز درجة الفائدة التي يحصل عليها الطلاب عبر المذاكرة مع مجموعة من الزملاء والدارسين هي التي تتضمن اتباع الخطوات التالية بدقة والتزام:

التحضير لكل جلسة مذاكرة

نجاح المذاكرة الجماعية يبدأ من التحضير الجيد لها قبل أن تبدأ، ومن أهم النِّقَاط المتعلقة بذلك، ما يلي:

  • يجب اختيار مكان مناسب مريح، خالي من الضوضاء والأشياء المشتتة للذهن والانتباه، من أجل الالتقاء بالزملاء به.
  • تحديد عنوان الدروس مُسبقًا، وعلى هذا؛ سوف يكون كل فرد من أفراد المذاكرة الجماعية على علم بما سوف يتم تناوله خلال وقت المذاكرة معا.
  • تحديد مدة زمنية مُحددة لوقت المذاكرة الجماعية والحرص على إتمام مهمة مذاكرة الدروس المتفق عليه خلال هذه المدة على أكمل وجه دون تضييع للوقت.
  • يجب التأكد من تنظيم كل شيء حول اجتماع المذاكرة الجماعية مثل عدد الأفراد، التفرغ، حجم المادة العلمية التي سوف يتم تناولها، وقت المراجعة، وهكذا؛ لكيلا يكون هناك أي إهدار للوقت حينما يبدأ وقت المذاكرة.

إعداد خطة المذاكرة

تنقسم خطة المذاكرة إلى ثلاثة أجزاء رئيسية في ضوء المذاكرة الجماعية الصحيحة على النحو التالي:

  • في بداية جَلسة المذاكرة:
    • تحديد الأهداف والأنشطة التي سوف يتم تناولها خلال المذاكرة للتأكد من موافقة الجميع عليها.
    • إعطاء الزملاء الفرصة للتعبير عن آرائهم فيما يرغبون إضافته أو حذفه من أهداف أو أنشطة إلى جِلسة المذاكرة، والرجوع دائمًا إلى رأي الأغلبية.
    • التأكيد على المدة الزمنية الخاصة بجلسة المذاكرة في بداية الاجتماع مع الزملاء.
    • تحديد مدة زمنية مخصصة لكل موضوع أو مادة سوف يتم مناقشتها في أثناء جَلسة المذاكرة، مع عدم تخطي هذا الوقت بأي حال.
  • في أثناء جَلسة المذاكرة:
    • لا بُد من الحفاظ على التركيز طوال وقت المذاكرة، مع وضع حدود حازمة للتواصل الاجتماعي في هذه المدّة؛ سواء كان التواصل عبر مواقع التواصل الاجتماعي الإلكترونية، أو عبر الهاتف، أو مع أفراد الأسرة، أو التطرق إلى أمور بعيدة عن موضوع المذاكرة مع أعضاء مجموعة المذاكرة الجماعية.
    • من الضروري الحفاظ على المسار الصحيح للإطار الزمني طوال وقت المذاكرة؛ للتمكن من تغطية كافة المواضيع المطلوب مذاكرتها خلال هذه الجِلسة.
    • مشاركة الأفكار مع الزملاء، والاستماع إلى آرائهم.
    • التأكد من حصول كل زميل على فرصة المناقشة في الحِوَار.
    • مراجعة ومناقشة الملاحظات وكافة المعلومات والأسئلة حول الدروس التي تم مذاكرتها.
    • طرح الأسئلة ومناقشة العناوين محل عدم الفهم من قِبَل بعض الزملاء مرة أخرى.
  • في نهاية جَلسة المذاكرة:
    • تلخيص أهم النِّقَاط التي تمت مناقشتها.
    • تحديد خُطَّة المذاكرة الخاصة بجلسة المذاكرة الجماعية القادمة (إذا أمكن).
    • التأكيد على وقت ومكان جَلسة المذاكرة التالية أيضًا.

نصائح لمذاكرة جماعية فعالة

من أهم النصائح التي لا بُد من أخذها في الاعتبار عند الرغبة في الحصول على مذاكرة جماعية فعالة ومفيدة، ما يلي:

  • لا بُد من اختيار زملاء الدراسة قبل الانضمام إلى مجموعة المذاكرة الجماعية بحرص شديد؛ بحيث يكون جميع أعضاء المجموعة يتمتعون بالالتزام والرغبة في تحقيق الفائدة فعليًا.
  • يجب أن يتراوح عدد أعضاء مجموعة الدراسة بين ثلاثة إلى خمسة أفراد على الأكثر؛ لأنه إذا زاد عدد أفراد المجموعة عن ذلك، سوف يؤدي إلى حدوث تشتت كبير في التركيز نظرًا إلى تعدد الآراء حول سير نظام المذاكرة.
  • يجب ألا تقل المدة الزمنية الخاصة بالمذاكرة الجماعية عن ساعة كاملة، كما يجب ألّا تزيد أيضًَا عن ثلاث ساعات.
  • لا بُد من التنبيه على جميع أفراد مجموعة المذاكرة على الاستعداد جيدًا قبل الحضور إلى مكان المذاكرة، وعلى التفرغ التام لوقت المذاكرة.
  • يجب الابتعاد عن كل مصادر تشتيت الذهن – مثل الأماكن العامة وكذلك الأماكن التي يوجد بها أجهزة تلفاز أو مِذياع – ومن الأفضل غلق الهواتف الجوالة طوال مدة الاستذكار إذا أمكن.
  • يجب إطلاع المعلم دائمًا على نتائج الدراسة والمذاكرة الجماعية والاستماع إلى ملاحظاته وتوجيهاته من أجل تعزيز درجة الفائدة لكل أفراد مجموعة الدراسة.

فوائد الدراسة الجماعية

يُشير العديد من الباحثين إلى الفوائد المتعددة التي تعود على الطلاب عند الاندماج في مجموعات المذاكرة الجماعية مع زملائهم بطريقة صحيحة، ومنها ما يلي:

  • تُعد وسيلة جيدة من أجل تشجيع الطلاب بعضهم البعض على المذاكرة، وتقضي على مشكلة تسويف وتأجيل موعد المذاكرة.
  • تُساعد على سرعة الفهم والتعلم نظرًا إلى تشارك الطلاب في شرح المواد وحل الأسئلة.
  • تفتح آفاق الطالب نحو العديد من وجهات النظر الأخرى، وهذا من شأنه توطين الطالب على فكرة العمل الجماعي وفريق العمل لاحقًا وتقبل وجهات النظر حتى وإن اختلف معها.
  • التخلص من قدر كبير من الرتابة والملل والعديد من المشاعر السلبية التي تجتاح نفس الطالب حينما يقضي ساعات طويلة في المذاكرة بمفرده.

بعد التطرق إلى خطوات المذاكرة الجماعية بطريقة صحيحة وفعالة تُجدر الإشارة إلى أن الحصول على فوائد هذه المذاكرة لن يتأتى إلا من خلال الالتزام بتطبيق الإرشادات الصحيحة حولها، ولا سيما أن عدم تمكن العديد من زملاء الدراسة من تطبيق قواعد المذاكرة الجماعية بشكل صحيح وخصوصًا في البلدان العربية؛ يجعلها محل رفض دائمًا من المعلمين وأولياء الأمور ومن بعض الطلبة والطالبات أنفسهم.

المصادر: Study Groups ، Tips for an active study group ، Benefits of Study Groups

ياسمين السيد

كاتبة ومحررة بموقع كيك كارير، أحب القراءة وأعشق البحث العلمي، وأؤمن بأن التدوين وسيلة رائعة لتقديم محتوى مُميز يُثري درجة الوعي والمعرفة في الأوساط العربية.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى
);
error: هذا المحتوى محمي !!